加拿大民眾在魁北克省當(dāng)?shù)亟烫们皵[放兒童玩具、加拿衣物等，大寄打生抗議原住民兒童遺骸事件。宿學(xué)

　　海外網(wǎng)7月20日電近一段時(shí)間，校幸加拿大多所原住民寄宿學(xué)校舊址附近發(fā)現(xiàn)大量?jī)和z骸和上百個(gè)無(wú)標(biāo)記的因借醫(yī)墳?zāi)?，引發(fā)國(guó)際社會(huì)對(duì)加國(guó)內(nèi)種族不平等和人權(quán)問(wèn)題的文具關(guān)注與擔(dān)憂。一名原住民寄宿學(xué)校幸存者近日接受采訪時(shí)，遭毆講述了自己在學(xué)校內(nèi)遭到虐待的病后不送經(jīng)歷，包括因向同學(xué)借橡皮就遭到毆打，隔離以及患病后不被送去醫(yī)院只能隔離，加拿還不允許和家人接觸等等。大寄打生

　　據(jù)加拿大廣播公司18日?qǐng)?bào)道，宿學(xué)7月底將滿85歲的校幸菲利斯·克雷奇默曾在原住民寄宿學(xué)校生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。她提到，因借醫(yī)自己從原本幸福的文具家庭中被送到了“冰冷”的寄宿學(xué)校中，在這里，懲罰和羞辱司空見(jiàn)慣。

　　克雷奇默回憶，有一次，在學(xué)校的修女要求不許講話后，她悄悄問(wèn)同學(xué)借了橡皮，隨后就被送到主管那里接受懲罰，“孩子們看到我挨打都哭了，而我則試圖變得堅(jiān)強(qiáng)，然而懲罰并未就此結(jié)束。在之后的課間休息時(shí)，我被迫坐在地板上，只能看著其他人玩耍，這讓我感覺(jué)很受傷，很丟臉。”她還提到，唯一比被懲罰更糟糕的事情，是看著其他孩子身上也發(fā)生同樣的事情，“我曾看到一個(gè)男孩因?yàn)樘訉W(xué)而在大家面前被剃光頭發(fā)，我為他感到難過(guò)。”

　　在原住民寄宿學(xué)校時(shí)，克雷奇默渴望得到家人的安慰。她還記得自己曾在學(xué)校生病，但隨后并沒(méi)有被送到醫(yī)院，只是被隔離了起來(lái)。就連她的媽媽到學(xué)校來(lái)看她，都不允許直接見(jiàn)面。“我只是想擁抱媽媽，但我們只能彼此隔著宿舍窗戶招手和飛吻。”

　　克雷奇默稱，原住民寄宿學(xué)校沒(méi)有擊垮她，因?yàn)樵诩胰说膸椭?，她從未忘記自己是誰(shuí)。她希望公眾對(duì)寄宿學(xué)校的重新關(guān)注，能夠帶來(lái)真正意義上的改變。（海外網(wǎng) 張霓）